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音乐舞蹈对孩子成长的重要性

随着近年来早期教育的多面开发性发展,教学方式也不止停留在孩子学习知识的层面上,更多关乎孩子性格情趣、身心健康等文体科学方面开始多样化起来,少儿舞蹈艺术便属其一。

   在舞蹈艺术的园圃中,少儿舞蹈堪称为一朵娇嫩可爱、自然成趣的小花,潜移默化地陶冶着儿童的心灵。少儿舞蹈的课程是通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,而为孩子们提供和构筑富于童心的审美欣赏与审美创造空间。

   少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。

首先可以增强儿童体质,促进其健康快乐的成长。儿童期是整个人生的开端,在这一时期人的身体生长发育迅速,儿童经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质,增加抵抗力,减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的锻炼,加快其机能的发育,加快新陈代谢,使他们的机体不断生长发育

   其次学习儿童舞蹈可以陶冶情操,促进儿童良好性格的形成。儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键,而在具有教育意义的快乐小舞星课程中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操,如:动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时,就需要儿童去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此,学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。

   再其次少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点,孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力,加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言,孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵,而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想,开拓创造性的思路。

   而且少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,统一的动作,常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感,通过这种步调一致的训练,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。

  少儿舞蹈是儿童游戏的一种高级形式,又是展示儿童心灵的窗口和表现情感世界的直接方式,所以趣味性、娱乐性应当是少儿舞蹈的一个主要的艺术特点。其培训课程也以它独到的寓教于乐的方式,不仅适合儿童学习,也适他们对集体表现力和团体配合、社会交往能力的培养,同时迎合家长的心理需求,家长希望自己的宝贝从形体和气质上优美、端庄,让孩子在舞蹈中找到快乐,享受舞蹈带来的乐趣,为孩子们在成长的路上留下美好印记。

   我们愿与您一同期待,一同关注;也愿与更多的教学机构、及父母携手,共创快乐学习的教育环境,为孩子们提供专业和科学的指导,造就孩子不平凡的一生。希望通过不断的努力,为孩子提供更多、更广阔的舞台,让我们的孩子更加聪明、自信、活泼、和谐、健康、快乐。
 



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文章来源:广州舞蹈培训  http://www.52dance.com.cn
 
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